LA LÍNEA QUE DESCRIBE LAS MASAS

Cuando miramos un objeto, lo primero que percibimos es el contorno. Los niños distinguen los objetos por el contorno pues es el que define las cosas sin necesidad de colores, ni luces, ni sombras.
Un dibujo se compone solo de dos dimensiones (ancho y alto) pero normalmente se pretende crear la ilusión de la tercera dimensión: la profundidad. La sensación de profundidad se expresa de forma convencional; de igual forma, el contorno también es un artificio para definir un objeto en la superficie del lienzo o papel.
La ilusión de profundidad puede expresarse por la línea bien jugando con el grueso de la misma o con el tono. Asimismo, el negro intenso nos parece estar más cerca de nosotros que el gris claro.
Para los bocetos, apuntes y esbozos, usamos fundamentalmente la línea de contorno como podemos ver en este dibujo:

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